医学部脑认知科学课程群虚拟教研室获批教育部第三批虚拟教研室试点

近日，教育部办公厅公布了第三批虚拟教研室建设试点名单。由大连理工大学推荐，医学部丛丰裕教授牵头的脑认知科学课程群虚拟教研室获批入选。

该项目由大连理工大学牵头，汇聚北京师范大学、上海交通大学、山东大学、南京大学、哈尔滨工业大学、天津大学、华南师范大学和中国科学院心理研究所等全国13所高校院所的脑认知科学、人工智能和生物医学工程领域20余名专家，围绕脑认知科学交叉学科创新课程体系形成新型基层教学组织。虚拟教研室着重于教学资源的共建共享、专业建设的合作交流，致力于提高建设工科学生脑认知科学教学新体系建设水平、教育教学水平和人才培养水平。

脑认知科学课程群虚拟教研室通过学科交叉，服务专业建设和教研融合，创新教学模式等具体措施，聚焦脑认知科学研究领域教学体系建设关键环节，建设工科学生脑认知科学教学新体系，取得了一系列阶段性成果：一是构建面向工科专业的脑认知科学教学体系；二是团队所指导的本科生和研究生科技创新成果丰富；三是借助国家留学基金委创新型人才国际合作培养项目，在丛丰裕教授团队培养下，近70位大连理工大学硕士毕业生和博士生被录取到芬兰、德国和荷兰脑认知研究高地攻读博士学位和联合培养，人才培养质量和模式得到国际同行认可；四是以国际合作联合培养优秀青年人才为主要途径，创新利用国际优势资源，加速人才培养效率。

2021年7月，教育部首次启动虚拟教研室建设试点申报工作，虚拟教研室建设项目旨在加强基层教学组织建设，探索“智能+”时代新型基层教学组织的建设标准、建设路径、运行模式等。拟通过3-5年的努力，建设一批理念先进、覆盖全面、功能完备的虚拟教研室，锻造一批高水平教学团队，培育一批教学研究与实践成果，打造教师教学发展共同体和质量文化，全面提升教师教学能力。

医学部将以此次获批的“脑认知科学课程群虚拟教研室”建设为契机，加强跨专业、跨院系、跨地域的教研交流，协同开展课程教学、专业建设、教学研究改革等多元探索和实践，推动教学互联互通、共建共享，为学校医学事业高质量发展和医学类人才培养提供有力支撑。