王维民教授做客“大工医学讲堂”解析AI时代医学教育

为探索人工智能与医学教育深度融合新路径，推动医学教育数字化、智能化转型升级，6月5日，大工医学部特邀全国医学教育发展中心常务副主任、北京大学医学部原副主任、教育部临床医学专业认证工作委员会主任委员、教育部临床医学类专业教学指导委员会副主任委员、教育部医学教育专家委员会秘书长、世界医学教育联合会西太平洋医学教育协会（WPAME）副主席、中国高等教育学会医学教育专业委员会常务副理事长、中华医学会医学教育分会主任委员、中国医药教育协会模拟医学教育专业委员会主任委员王维民教授做客“大工医学讲堂”，带来主题讲座《AI时代的医学教育》。

学校党委常务副书记宋丹出席活动，并为王维民教授颁发“大工医学讲堂”纪念证书。医学部部长曲鹏，医学部党委书记覃开蓉，附属中心医院党委书记陈东，附属妇女儿童医院院长王大庆，附属第三人民医院党委书记张建群，以及各学院、附属医院教研室负责人、教学骨干、临床医学专业学生代表共计200余人现场聆听讲座。讲座由医学部副部长魏健雄主持。

医学部部长曲鹏发表致辞，代表学校对王维民教授的莅临指导表示热烈欢迎与衷心感谢。他介绍，大工医学部自2022年成立以来，已构建“4+1+4”特色办学架构，依托学校顶尖工科资源深耕医工融合发展路径，临床医学、药理与毒理学跻身ESI全球前1%，临床医学博士点申报稳步推进，学科平台、师资队伍及附属医院建设成效显著。曲鹏指出，当前人工智能全面重塑传统医学教学模式，学部正处于深化教学改革、提质培优的关键阶段，亟需吸纳前沿理念、借力智能技术完善现代化人才培养体系，他希望全体师生对标行业前沿，积极探索人工智能与医学教学、临床实训、人才培养的深度融合路径，助力我校医学教育高质量发展。

讲座环节，王维民教授带来主旨学术报告。他系统梳理了我国临床医学本科教育标准从2002年初创到2022版修订的完整发展历程，介绍了2026年临床医学专业认证全覆盖的行业发展规划，结合四代医学教育的迭代演进规律，精准阐释了第四代医学教育聚焦全民健康发展、跨学科跨界融合、人工智能深度应用的三大核心特征。

对照新版国家医学教育标准，王维民教授从课程体系重构、学习模式革新、师生角色转变等多个核心维度，深入剖析新时代医学教育改革的核心趋势与发展方向。他提出，要依托AI大模型技术搭建医学未来学习中心，运用智能化教学工具落地个性化教学、过程化考核评价模式，配套构建系统化、常态化的教师能力培养机制，全力打造人机协同、以岗位胜任力为核心的新型医学育人体系。

报告结束后，现场进入了热烈的交流研讨环节。与会师生立足我校医工交叉办学特色，结合日常教学实际难点，围绕AI技术赋能临床实训、智慧医学课程搭建、数字化育人模式创新落地等重点问题踊跃提问、深入交流、互学互鉴。整场研讨氛围浓厚、思维活跃、针对性强，有效凝聚了教学改革思路，取得了良好的学术交流成效。

本次专题报告会内容前沿、干货充实、指导性强，为医学部推进医学教育数字化转型、深化教学改革厘清了思路、指明了方向。参会师生纷纷表示，通过本次学习充分认识到AI赋能医学教育的重要价值与发展前景，收获了先进的育人理念与实践方法。下一步，医学部将充分发挥医工融合独特办学优势，积极转化本次讲座学习成果，持续探索智能化、数字化医学教学新模式，深耕复合型医学人才培养之路，为医学教育创新发展注入强劲动能。